聯盟緣起

圖書館扮演著資訊儲存與供應者的角色，並隨著資訊科技的發展，逐步強化其蒐集、組織與提供資訊之功能。因此，處於知識經濟與資訊數位化時代，加強推展圖書館館際合作與資訊服務共享，是當今圖書館重要任務之一。教育部高教司於民國95年8月30日召集研商『公私立大學圖書館加強館際合作與資源共享相關事宜』會議，與會人員咸認為加入OCLC國際性圖書館合作組織，實為強化臺灣的圖書館學術研究視野及提高國際能見度的重要管道。教育部對國內大學校院圖書館共同加入OCLC管理成員館乙事表示支持，爰決議委請臺灣大學圖書館館長代表國內大學圖書館，先與OCLC亞太地區總裁進行洽談，以推動後續相關合作事宜。

計畫目標

推動「我國加入OCLC管理成員館」：

    • 推動國內圖書館加入OCLC管理成員館（OCLC Governing Members）。

    • 成立「臺灣OCLC 管理成員館聯盟」（Taiwan OCLC Governing Members Consortium），提升我國圖書館國際化並與全球書目資源接軌。

    • 積極爭取受邀加入OCLC領導委員會（OCLC Leaders Council），參與國際圖書館事務決策。

臺灣OCLC管理成員館聯盟成立目的：

    • 凝聚臺灣地區OCLC管理成員館共識，建立常態交流與協作機制。

    • 分享OCLC編目作業實務經驗與工作流程，提升成員館技術服務效能。

    • 推廣運用OCLC Cataloging Service進行抄錄編目，透過高品質書目資源，優化圖書館採編工作流程，有效節省人力與與算。

    • 擴增臺灣地區館藏書目之國際能見度，推動圖書館書目資源與全球接軌。

    • 共同參與OCLC國際會議，提升臺灣圖書館界之國際影響力。

    • 協助臺灣圖書館界參與全球圖書館重大議題討論，提昇臺灣於國際學術研究的重要性，加強與全球圖書館合作機制。

計畫說明

自民國95年12月26日起成立「臺灣OCLC管理成員館聯盟」並推動運作，重點工作分述如下：

一、第一期計畫(自民國95年10月至民國100年12月)

  1. 邀集臺灣地區有意願的圖書館加入，並成立「臺灣OCLC管理成員館聯盟」運作。

  2. 每年持續在臺灣北、中、南、東四區舉辦數場教育訓練課程，大力推動各會員館積極利用OCLC編目工具（Connexion Service）進行圖書資料之書目檢索、下載及更新館藏作業，以利書目合作交流。

  3. 2007年起，於OCLC亞太地區競選成功使得臺灣代表成為OCLC亞太地區理事會一員，同時成為OCLC全球理事會理事，在國際組織中為臺灣發聲。

  4. 協助國內OCLC管理成員館進行與OCLC相關之業務，包含使用OCLC書目細節與技術支援，館藏註記及新編圖書書目紀錄處理諮詢服務，以及其他相關權利與義務諮詢協助。

二、第二期計畫(自民國101年1月至民國105年12月)

  1. 協助各會員館進行中文書目原編上傳OCLC書目資料庫，達成共同上傳原編書目折抵OCLC年費之目標。

  2. 為擴大計畫效益及提升中文書目國際曝光度，民國101年起，與國家圖書館書目資訊中心之全國圖書資訊網（NBINet）合作，已將NBINet聯合目錄數百萬筆中文書目回溯上傳OCLC，並完成臺灣地區OCLC成員館館藏回溯館藏註記共計一千萬餘筆。

  3. 繼續推動有意願參與之國內圖書館加入OCLC，每年持續在臺灣北、中、南、東四區舉辦OCLC編目工具教育訓練。

三、第三期計畫(自民國106年1月至民國110年12月)

  1. 積極宣傳加入臺灣OCLC聯盟與書目曝光於國際的優點，招募更多有意願之圖書館加入。

  2. 持續舉辦OCLC編目工具教育訓練，製作數位學習訓練課程，推動中文書目國際化，增進臺灣出版成果國際曝光率。

  3. 呼應政府新南向政策，全方位發展與東協、南亞及紐澳等國家的關係，並分析OCLC WorldCat書目資料庫中，東南亞國家協會十國之官方語言，在商業、電子商務、貿易、投資及資訊科技等主題之書目資源分布情形，以協助學校各單位深化東南亞語言及區域貿易人才的培育工作。

  4. 持續更新、整理聯盟官方網站資訊，供各界瀏覽與查找聯盟最新訊息、相關檔案及統計數據等，並保存聯盟執行計畫之歷程。

四、民國111年計畫（自民國111年1月至民國111年12月）

  1. 深入參與OCLC各項發展計畫討論，進而開創國際合作機會。

  2. 製作數位學習訓練課程，提供館員線上自我學習機會與管道。

  3. 提供OCLC相關諮詢服務，以加強成員館與OCLC相關業務聯繫及溝通。

  4. 分享OCLC對於SDGs的最新研究報告及未來圖書館的發展，呼籲各圖書館重視永續發展。

五、民國112年計畫（自民國112年1月至民國112年12月）

  1. 積極參與OCLC各項發展計畫討論，開創國際合作機會。

  2. 辦理教育訓練及分享新知，呼籲各圖書館重視永續發展。

  3. 提高臺灣出版品曝光，增進臺灣學術出版軟實力。

  4. 分享鏈結資源(Linked Data)未來發展，引領臺灣圖書館界持續向前邁進。

六、民國113年計畫（自民國113年1月至民國113年12月)

  1. 獲選為OCLC亞太理事會代表，參與OCLC亞太區域事務及OCLC最新研究計畫，提升臺灣的國際地位並促進國際交流。

  2. 鼓勵成員館原編上傳圖書館的特色館藏，如：論文及學術出版品，展現台灣學術力及促進國際曝光度。

  3. 開設線上教育訓練課程，介紹OCLC新功能及最新研究趨勢，提供成員館自我進修及獲得最新研究的渠道，增進館員間實務交流。

  4. 運用OCLC WorldCat，針對SDGs多項關鍵字蒐集相關書單，提供母機構館藏發展的依據。圖書館上傳書目至OCLC時，透過加上SDGs相關主題標註，讓國際使用者在搜尋永續發展議題時，更容易找到臺灣的書目，進而提升國際能見度。

七、民國114年計畫（自民國114年1月至民國114年12月）

  1. 鼓勵各成員館上傳特色館藏，對國際展現臺灣學術價值並推廣漢學文化，展現臺灣在學術界的實力。

  2. 積極參與OCLC國際事務，持續為臺灣與亞太地區努力，提升臺灣在國際教育文化界的能見度。

  3. 邀請具專業背景與經驗豐富的講師，透過實作熟悉操作方式，解決各館在實際作業上遭遇的問題，增進成員館間交流。

  4. 透過聯盟網頁彙整相關資訊與檔案，製作數位學習訓練課程，提供成員館能獲取即時且有用的資訊，並推廣聯盟以利吸引潛在圖書館加入聯盟。